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勞動(dòng)模范
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四川省勞動(dòng)模范劉毅先進(jìn)事跡
資陽(yáng)市總工會(huì) 時(shí)間:2012/4/28 9:34:16  錄入:admin   閱讀:7683

??? 沒有豪言壯語(yǔ),沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),在三尺講臺(tái)上一站就是20年,面對(duì)記者的采訪,這位39歲的老師謙虛而低調(diào)。他叫劉毅,是安岳縣永順鎮(zhèn)中心小學(xué)一名普通的數(shù)學(xué)老師。和千千萬萬的普通勞動(dòng)者一樣,劉老師在教育第一線默默奉獻(xiàn),無私耕耘,用自己的執(zhí)著和熱情譜寫了一曲勞動(dòng)者之歌。
  “除了教書,我什么都不想干”
  在永順鎮(zhèn)中心小學(xué),劉老師永遠(yuǎn)是最忙碌的人,除了給學(xué)生上課,還要備課,制作多媒體教學(xué)資料,給學(xué)生作心理輔導(dǎo)等。他的同事告訴記者,20年來,劉老師每天到校最早,下班最晚,有時(shí)候天黑了還要去學(xué)生家里做家訪。劉毅說,每天簡(jiǎn)單重復(fù)的忙碌,確實(shí)曾經(jīng)使他忘記過這份職業(yè)的美好,忙忙碌碌間,也錯(cuò)失了很多大家都向往的生活,“以前讀師范時(shí)候的同學(xué),很多都已經(jīng)棄教從政或者經(jīng)商去了。”劉毅說,很多同學(xué)都勸過他,“不要當(dāng)老師了,換個(gè)職業(yè)能賺大錢。”但是他回答,除了教書,他什么都不想做,因?yàn)閷W(xué)生和教學(xué)已經(jīng)融入了他的生命,這份堅(jiān)持,讓他原本單調(diào)的生活變得一天天充實(shí)起來。
  “用真誠(chéng)、真情、真愛培養(yǎng)學(xué)生”
  在劉毅的印象中,一名姓李的學(xué)生一直讓他很難忘記。“那時(shí)候李某讀三年級(jí),眼神總是很憂郁,時(shí)時(shí)躲著老師的目光。”憑著經(jīng)驗(yàn),劉毅覺得李某一定有心事。放學(xué)之后,劉毅到李某家里了解情況,這名學(xué)生原來做小生意的父親不幸病逝,家里經(jīng)濟(jì)來源出現(xiàn)問題,生活的劇變,給孩子幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。劉毅說,他很同情學(xué)生的遭遇,學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況也讓他一直很揪心。他暗暗下決心,要幫助李某走出陰影。從此在學(xué)習(xí)上,生活上,劉毅不斷的給予他無微不至的關(guān)照,一天兩天,沒什么效果,但是一年兩年過去了,李某的狀況漸漸開始好轉(zhuǎn),劉毅終于可以長(zhǎng)舒一口氣。
  安岳縣是資陽(yáng)勞務(wù)輸出大縣,而永順鎮(zhèn)又是勞務(wù)輸出大鎮(zhèn),據(jù)了解,永順鎮(zhèn)中心小學(xué)超過百分之五十的學(xué)生為留守學(xué)生。很多孩子的父母都外出打工,為了管理好留守學(xué)生,劉毅頗費(fèi)了一番心思,除了學(xué)校建立的“留守學(xué)生之家”,劉毅還給每個(gè)留守學(xué)生建立了個(gè)人檔案,記錄他們的學(xué)習(xí)、思想、生活情況,利用電話、書信等方式,定期與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,通報(bào)學(xué)生的情況,協(xié)調(diào)配合,共同做好學(xué)生的教育工作。同時(shí),劉毅還組織留守學(xué)生開展與父母對(duì)話、書信交心談心等活動(dòng),減少學(xué)生因缺少親情而與父母產(chǎn)生的代溝。
  劉毅說,對(duì)待學(xué)生,要付出自己的真誠(chéng)真情和真愛,“教書就像打開了一扇門,每一扇門背后,都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來,唯有用心用情對(duì)待,才能無愧自己,無愧學(xué)生。”
  “榮譽(yù)是團(tuán)隊(duì)的共同努力”
  劉毅說,教書育人是一個(gè)不斷發(fā)展,不斷更新的行業(yè)。面對(duì)新的形勢(shì),年輕的劉毅絲毫不敢怠慢,從傳統(tǒng)的教學(xué)模式到新課程改革,從一只粉筆,一塊黑板的教學(xué)到光盤,實(shí)物投影等多媒體課件輔助教學(xué),從常規(guī)教學(xué)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,關(guān)愛留守學(xué)生,一路走來,他灑下了辛勤的汗水,烙下了深深的腳印。功夫不負(fù)有心人,10多年來,他多次參加轄區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得一等獎(jiǎng),撰寫的各種論文、負(fù)責(zé)研究的課題均在安岳縣獲獎(jiǎng),所帶班級(jí)成績(jī)年年名列前茅,數(shù)次被評(píng)為繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人,連續(xù)6年被評(píng)為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教師,2009年還獲評(píng)了全國(guó)優(yōu)秀教師,四川省模范教師。
  面對(duì)諸多的榮譽(yù),劉毅表現(xiàn)出的淡定讓人驚訝,“榮譽(yù)屬于團(tuán)隊(duì),屬于大家。如果沒有學(xué)校同事們的共同努力,家人的全力支持,我哪里能得這么多獎(jiǎng)。”劉毅說,其實(shí)根本沒想到過會(huì)得這么多獎(jiǎng),“這些獎(jiǎng)狀掛在墻上,對(duì)我來說是一種鞭策。”

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